Evaluatie moet een sleutelelement vormen in het personeelsbeleid van een hedendaagse onderwijsinstelling. Dit instrument zorgt voor een billijke beoordeling en betere waardering van de prestaties van het personeel.
De overheid voorziet een wettelijk kader voor het evaluatieproces. Binnen dit kader heeft men op lokaal niveau echter ook voldoende ruimte en autonomie om op een constructieve en positieve wijze het gebruik van functiebeschrijvingen en evaluaties aan te wenden in de scholen.
De gemeenteraad heeft in zitting van 13 december 2016 het evaluatiereglement van Academie Nijlen goedgekeurd.
Na het volledig doorlopen van de eerste evaluatiecyclus door de huidige directeur aan Academie Nijlen, wat geleid heeft tot zijn vaste benoeming in dit ambt, leent het moment zich om de functiebeschrijving opnieuw aan het ABC en de gemeenteraad voor te leggen ter aanpassing. Inhoudelijk zouden deze exact hetzelfde blijven, alleen de aanduiding van de aparte focus (algemeen directeur-artistiek directeur) zou moeten verdwijnen zodat echt een algemeen model wordt bekomen. Dan kan daarvan vertrokken worden om een individualisering te maken waarbij bepaalde taken daaruit in de focus worden geplaatst. Dit heeft ook zijn weerslag op de beschreven rollen in het evaluatiereglement. Verder werd in het nieuw decreet DKO van 2018 het ambt van studiemeester-opsteller uitdovend gemaakt en vervangen door het ambt van administratief medewerker.
Dit voorstel tot aanpassing van de algemene afspraken functiebeschrijving en evaluatie (evaluatiereglement) voor gesubsidieerd personeel onderwijs van Academie Nijlen werd principieel goedgekeurd door het college van burgemeester en schepenen van 19 oktober 2020, waarna het na onderhandeling in het ABC kan voorgelegd worden aan de gemeenteraad van 17 november 2020.
De onderhandeling in het ABC van 29 oktober 2020 leidde tot een 'protocol van akkoord' .
Decreet van 27 maart 1991 betreffende de rechtspositie van sommige personeelsleden van het gesubsidieerd onderwijs en de gesubsidieerde centra voor leerlingenbegeleiding (hoofdstuk Vbis - functiebeschrijving).
Omzendbrief PERS/2007/09 van 29 oktober 2007 betreffende de functiebeschrijving en evaluatie.
Decreet van 9 maart 2018 betreffende het deeltijds kunstonderwijs.
Akkoord te gaan met de aanpassing van de algemene afspraken functiebeschrijving en evaluatie (evaluatiereglement) voor gesubsidieerd personeel onderwijs van Academie Nijlen.